Přihláška

Přijímací řízení proběhne:

připravujeme...

Registrace k talentové zkoušce a podání přihlášky

Co udělat, pokud chci přihlásit syna/dceru do Základní umělecké školy:

1. rezervovat si den a čas v elektronické přihlášce – rezervace termínu, kdy přijde žák s rodičem do školy na přijímací zkoušky Elektronickou přihláškou (nabídka volných studijních zaměření bude k dispozici v první polovině měsíce června) na: https://klasifikace.jphsw.cz
2. stáhnout, vytisknout a vyplnit tyto dva dokumenty Přihlášku a Matriku, přinést s sebou na rezervovaný termín přijímací zkoušky
3. dostavit se na přijímací zkoušky se svým synem/dcerou podle vybraného oboru

POZOR! Elektronická přihláška není platný školní dokument, slouží pouze k registraci a rezervaci termínu talentové přijímací zkoušky. Bez provedení kroku 1 nelze žáka administrativně zařadit do přijímacího procesu.

Talentová zkouška               

Cílem přijímací (talentové) zkoušky je především posouzení míry talentu uchazeče. K talentové zkoušce se dostaví dítě spolu se zákonným zástupcem. U talentové zkoušky je třeba předložit podepsanou přihlášku a matriku, která je ke stažení ve výše uvedených odkazech.

Kritéria pro přijetí žáků ke studiu

Každý obor si stanovuje činnosti, jejichž zvládnutím žák prokáže talent a další předpoklady potřebné ke studiu vybraného oboru. Jednotlivé činnosti jsou přijímací komisí, jejíž členy jmenuje ředitel školy, hodnoceny od 0  do 10 bodů.

• 0–1 b. – uchazeč nezvládá hodnocené činnosti,
• 2–4 b. – uchazeč zvládá hodnocené činnosti s problémy,
• 5–7 b. – uchazeč zvládá hodnocené činnosti s drobnými nedostatky, reaguje na podněty zkoušejících,
• 8–9 b. – uchazeč zvládá hodnocené činnosti bez problémů,
• 10 b. uchazeč projevuje velmi dobré předpoklady ke studiu.

Literárně-dramatický obor            

Dispozice pro studium oboru jsou ověřovány prostřednictvím těchto činností.

• vyprávění, popis (na základě stanoveného tématu či obrazového materiálu)
• pohybové vyjádření (schopnost zachytit různé emoce a děje v pohybové etudě)
• práce s rekvizitou (užití předmětu jako zástupné rekvizity v etudě)
• sociální zralost a emoční inteligence (schopnost zacházet s emocemi, komunikovat a spolupracovat se svým okolím).

Součástí zkoušky je rovněž motivační rozhovor.